Archiwa J24 - Page 2 of 3 - IBS - Instytut Badań Strukturalnych

2018-06-25 Jak technologia zmienia charakter pracy? Polska na tle UE

authors:

Postęp technologiczny sprawia, że charakter pracy zmienia się coraz szybciej. Zadania, które musimy wykonywać w pracy, są inne niż wcześniej i wymagają innych umiejętności. Konsekwencje przyspieszonych zmian w charakterze pracy ponoszą pracodawcy, którzy wprowadzają nowe technologie, oraz pracownicy, którzy muszą się dostosowywać do nowych wymagań w miejscu pracy. Skutki odczuwa również rząd, którego rolą jest z jednej ...

2018-03-19 Struktura zadań i umiejętności na europejskich rynkach pracy. Opracowanie na potrzeby raportu Banku Światowego “Growing United: Upgrading Europe’s Convergence Machine”

authors:

Od lat siedemdziesiątych XX wieku realokacja siły roboczej z pracy fizycznej do kognitywnej oraz z pracy rutynowej do nierutynowej jest jedną z kluczowych zmian zachodzących na rynkach pracy na całym świecie. W niniejszym artykule zebraliśmy stylizowane fakty na temat ewolucji struktury zadań w pracy w krajach europejskich w latach 1998-2014. Analizujemy szerszą grupę krajów niż w dotychczasowych badaniach przedmiotu. Łączymy ...

2018-03-19 Wiek, struktura zadań i umiejętności na europejskich rynkach pracy. Opracowanie na potrzeby raportu Banku Światowego “Growing United: Upgrading Europe’s Convergence Machine”

authors:

Stopień odchodzenia od prac manualnych na korzyść prac kognitywnych, a także od prac rutynowych na korzyść prac nierutynowych, różni się w zależności od pokolenia. Zbadaliśmy wzorce wiekowe i kohortowe w strukturze zadań i umiejętności w krajach europejskich. Zmiany w strukturze zadań następowały znacznie szybciej wśród pracowników urodzonych w latach 70. i 80. niż wśród tych urodzonych przed rokiem 1970. Najbardziej ...

2017-09-29 Sukces społeczno-ekonomiczny a uwarunkowania z dzieciństwa i osobowość w krajach rozwijających się

authors:

Michał Brzeziński

working paper

Niniejszy artykuł zajmuje się badaniem związków pomiędzy uwarunkowaniami z dzieciństwa (takimi jak: pochodzenie rodzinne, status społeczno-ekonomiczny w dzieciństwie, szoki ekonomiczne w dzieciństwie), osobowością (cechy tzw. wielkiej piątki, upór) a ich wynikami ekonomicznymi w dorosłości (wykształcenie, zatrudnienie, płace, zadowolenie z życia, otyłość). Wykorzystano dane dla dziewięciu krajów rozwijających się pochodzące z badania STEP ...

2017-04-27 Nowe podejście do pomiaru niedopasowania umiejętności – wprowadzenie podejścia sektorowego

authors:

Andrzej Żurawski

Agnieszka Chłoń-Domińczak

working paper

Właściwa ocena niedopasowania umiejętności na rynku pracy jest niezbędna dla rozwoju polityki, która może je ograniczać. Dokonujemy analizy tego zjawiska, wykorzystując dane z badań PIAAC oraz Europejskiego Badania Umiejętności i Zatrudnienia (ESJ). Wskazujemy, że niedopasowanie umiejętności zależy od kraju, wykonywanego zawodu i sektora zatrudnienia. Dwie główne słabości dotychczas stosowanego podejścia badawczego to subiektywność odpowiedzi respondentów ...

2017-03-31 Produktywność a przejście na emeryturę. Badanie na podstawie danych EU-SILC

authors:

Maciej Lis

working paper

Badamy współzależność profili produktywności oraz zatrudnienia według wieku w krajach europejskich. Profile zatrudnienia pozwoliły wyodrębnić cztery grupy krajów: z wysokimi wskaźnikami zatrudnienia i późnym wycofywaniem się z rynku pracy, niskim wskaźnikiem zatrudnienia i wczesnym wycofywaniem się z rynku pracy oraz dwie kategorie pośrednie. Każda z tych grup krajów charakteryzuje się innym profilem produktywności według ...

2017-03-28 Rutynowy i coraz starszy? Międzypokoleniowe różnice w derutynizacji pracy w Europie

authors:

W niniejszym artykule analizujemy zmiany w strukturze zadań wykonywanych w pracy w 12 krajach europejskich w okresie 1998 – 2014, ze szczególnym uwzględnieniem różnic pomiędzy osobami w różnym wieku. Zastosowaliśmy podejście zaproponowane przez Autora et al. (2003) oraz Acemoglu & Autor (2011). Wykorzystaliśmy bazę danych charakterystyk zawodów O*NET połączoną z bazą danych indywidualnych EU-LFS, aby stworzyć pięć ...

2016-06-20 Rutynizacja w czasach przemiany? Przyczyny i konsekwencje zmian struktury zadań w Europie Środkowo-Wschodniej

authors:

Roma Keister

Piotr Lewandowski

policy paper

Niniejsze opracowanie poświęcono procesowi przechodzenia od prac o charakterze manualnym w kierunku prac kognitywnych w dziesięciu krajach Europy Środkowo-Wschodniej. Analizujemy rosnące znaczenie nierutynowego kognitywnego komponentu prac, jednak szczególny nacisk kładziemy na wzrost roli zadań rutynowych kognitywnych, który odróżnia kraje EŚW od gospodarek najwyżej rozwiniętych. Pokazujemy, że wzrost kwalifikacji siły roboczej i zmiany strukturalne są głównymi ...

2016-02-27 Technologia czy wzrost kwalifikacji? Zmiany w strukturze zadań na rynkach pracy Europy Środkowo-Wschodniej

authors:

W pracy analizujemy zmiany w strukturze zadań wykonywanych na rynkach pracy Europy Środkowo-Wschodniej w latach 1998-2013. Łączymy dane dotyczące charakterystyki zawodów (O*NET) z EU-LFS, kierując się metodologią Autor, Levy i Murnane (2003) oraz Acemoglu i Autor (2011). Kraje Europy Środkowo-Wschodniej doświadczyły porównywalnego wzrostu w intensywności zadań nierutynowych kognitywnych oraz spadku intensywności zadań manualnych, ale różnią się ...

2015-11-28 Wybór technologii a dynamika nierówności zarobkowych

authors:

Jan Witajewski-Baltvilks

working paper

Artykuł analizuje dynamikę premii zarobkowej za ukończenie studiów (ang. college wage premium) w różnych krajach OECD. Analiza wskazuje, że kraje, które zaobserwowały wyższy wzrost premii, zaobserwowały również większy wzrost liczby absolwentów dekadę wcześniej. Wyniki regresji wskazują, że taki schemat nie może być wytłumaczony teorią Kierunkowych Zmian Technologicznych, globalizacją, ani marginalizacją ...

2015-06-29 Skazani na rutynę? Ewolucja struktury zadań na polskim rynku pracy

authors:

W niniejszym artykule analizujemy zmiany zachodzące w strukturze zadań wykonywanych na polskim rynku pracy w latach 1996-2014. Podążamy za podejściem opisanym w Autor, Levy i Murnane (2003) oraz Acemoglu i Autor (2011), wykorzystując dane O*NET 2003 i 2014 oraz BAEL. Nasze wyniki wskazują na rosnącą intensywność rutynowych i nierutynowych zadań kognitywnych oraz malejącą intensywność zadań zarówno rutynowych, jak i nierutynowych ...

2015-01-20 Tworzenie możliwości: reformy edukacyjne w Polsce

authors:

Maciej Jakubowski

policy paper

Polska jest jednym z niewielu krajów europejskich, które osiągnęły w ciągu ostatniej dekady znaczącą poprawę wyników edukacyjnych. Według badania PISA Polska przesunęła się z poziomu poniżej średniej dla krajów OECD blisko krajów o najlepszych wynikach. Poprawa jest konsekwencją reformy systemu edukacji wprowadzonej w 1999 roku. Najważniejszą zmianą w ramach reformy było ...