{"id":4025,"date":"2016-10-07T04:47:07","date_gmt":"2016-10-07T02:47:07","guid":{"rendered":"https:\/\/ibs.org.pl\/news\/zagadnienia-dotyczace-zdrowia-i-sektora-ochrony-zdrowia-w-sor-opinia-ibs\/"},"modified":"2022-12-24T00:58:42","modified_gmt":"2022-12-23T23:58:42","slug":"apel-naukowcow-zajmujacych-sie-badaniami-edukacyjnymi-do-minister-edukacji-narodowej","status":"publish","type":"news","link":"https:\/\/ibs.org.pl\/pl\/news\/apel-naukowcow-zajmujacych-sie-badaniami-edukacyjnymi-do-minister-edukacji-narodowej\/","title":{"rendered":"Apel naukowc\u00f3w zajmuj\u0105cych si\u0119 badaniami edukacyjnymi do Minister Edukacji Narodowej"},"content":{"rendered":"\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Kilka dni temu publikowali\u015bmy&nbsp;<a href=\"https:\/\/ibs.org.pl\/app\/uploads\/2016\/09\/SOR-Opinia-IBS-KonsultacjeSpoleczne.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">opini\u0119<\/a>&nbsp;naszego Instytutu odno\u015bnie do wybranych obszar\u00f3w Strategii Odpowiedzialnego Rozwoju (SOR). Ustosunkowali\u015bmy si\u0119 m.in. do planowanej likwidacji gimnazj\u00f3w, zaznaczaj\u0105c, \u017ce proponowane zmiany w&nbsp;systemie edukacji na rzecz wyd\u0142u\u017cenia kszta\u0142cenia w&nbsp;szko\u0142ach ponadgimnazjalnych wp\u0142yn\u0105 na obni\u017cenie kompetencji uczni\u00f3w szk\u00f3\u0142 zawodowych (przesuni\u0119cie o rok wcze\u015bniej decyzji o&nbsp;wyborze \u015bcie\u017cki edukacyjnej); pog\u0142\u0119bi\u0105 problemy absolwent\u00f3w zasadniczych szk\u00f3\u0142 zawodowych w zdobywaniu umiej\u0119tno\u015bci pozwalaj\u0105cych adaptowa\u0107 si\u0119 do zmian na rynku pracy; spowoduj\u0105, \u017ce postawy i cechy sprzyjaj\u0105ce innowacyjno\u015bci b\u0119d\u0105 mniej efektywnie kszta\u0142towane przez system edukacyjny (<a href=\"https:\/\/ibs.org.pl\/app\/uploads\/2016\/09\/SOR-Opinia-IBS-KonsultacjeSpoleczne.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">wi\u0119cej<\/a>).<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Dzi\u015b publikujemy&nbsp;<a href=\"https:\/\/drive.google.com\/file\/d\/0ByBB01rLaMBQYVFlRDdnT2YyVlU\/view\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">apel naukowc\u00f3w zajmuj\u0105cych si\u0119 badaniami edukacyjnymi do Minister Edukacji Narodowej<\/a>&nbsp;o uwzgl\u0119dnienie wynik\u00f3w bada\u0144 naukowych i g\u0142os\u00f3w ekspert\u00f3w przy planowaniu przysz\u0142ych przekszta\u0142ce\u0144 systemu edukacji oraz o czas na debat\u0119 w\u0142\u0105czaj\u0105c\u0105 \u015brodowiska naukowe w dyskusj\u0119 o przysz\u0142o\u015bci polskiej edukacji.<\/p>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\">Apel naukowc\u00f3w zajmuj\u0105cych si\u0119 badaniami edukacyjnymi do Minister Edukacji Narodowej<\/h3>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">7 pa\u017adziernika 2016<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Szanowna Pani Minister!<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">My, ni\u017cej podpisani naukowcy zajmuj\u0105cy si\u0119 badaniami edukacyjnymi, jeste\u015bmy \u015bwiadomi, \u017ce nasz system edukacji wymaga doskonalenia. R\u00f3wnocze\u015bnie z niepokojem zauwa\u017camy, \u017ce wprowadzane przez Pani\u0105 Minister zmiany maj\u0105 rewolucyjny charakter i dotycz\u0105 element\u00f3w systemu, kt\u00f3re w \u015bwietle wynik\u00f3w bada\u0144 naukowych nie wymagaj\u0105 tak drastycznych przeobra\u017ce\u0144.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Szczeg\u00f3lnie niepokoi nas likwidacja gimnazj\u00f3w, kt\u00f3re po wielu latach ci\u0119\u017ckiej pracy kadry nauczycielskiej i zaanga\u017cowania samorz\u0105d\u00f3w sta\u0142y si\u0119 wa\u017cnym elementem polskiej o\u015bwiaty. Nie widzimy podstaw w wynikach bada\u0144 naukowych dla tej decyzji. Wyd\u0142u\u017cenie jednolitego kszta\u0142cenia og\u00f3lnego o rok sz\u0142o w Polsce w parze z niespotykanym gdzie indziej na \u015bwiecie spadkiem liczby uczni\u00f3w o niskich osi\u0105gni\u0119ciach w zakresie czytania. Bior\u0105c pod uwag\u0119 wyniki bada\u0144 mi\u0119dzynarodowych jest bardzo du\u017ce ryzyko, \u017ce likwidacja gimnazj\u00f3w, a przede wszystkim ograniczenie okresu kszta\u0142cenia og\u00f3lnego o jeden rok, negatywnie wp\u0142ynie na poziom umiej\u0119tno\u015bci uczni\u00f3w i zmniejszy szanse kontynuowania kszta\u0142cenia dla wielu z nich. Z przykro\u015bci\u0105 czytamy, \u017ce proponowana likwidacja gimnazj\u00f3w argumentowana jest wynikami bada\u0144. Wielu z nas prowadzi\u0142o lub uczestniczy\u0142o w tych badaniach i z niepokojem obserwujemy, jak ich wyniki s\u0105 jednostronnie interpretowane.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Szanowna Pani Minister, apelujemy, aby powstrzyma\u0142a Pani zbyt szybki i rewolucyjny proces zmian w polskiej edukacji. Nasi uczniowie posiadaj\u0105 umiej\u0119tno\u015bci wyr\u00f3\u017cniaj\u0105ce ich w Europie i na \u015bwiecie. Nie wolno tego potencja\u0142u zmarnowa\u0107 gwa\u0142townymi reformami. Prosimy o adekwatny czas na debat\u0119 w\u0142\u0105czaj\u0105c\u0105 szerokie \u015brodowiska naukowe w dyskusj\u0119 o przysz\u0142o\u015bci polskiej edukacji. Apelujemy o uwzgl\u0119dnienie wynik\u00f3w bada\u0144 naukowych i g\u0142os\u00f3w ekspert\u00f3w przy planowaniu przysz\u0142ych przekszta\u0142ce\u0144. Prosimy o wystarczaj\u0105co d\u0142ugi, demokratyczny proces konsultacji, w kt\u00f3rym znajdzie si\u0119 czas na wsp\u00f3lne zastanowienie si\u0119, w jakim kierunku stopniowo i ewolucyjnie zmienia\u0107 polskie szko\u0142y.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">W\u015br\u00f3d badaczy polskiej o\u015bwiaty istnieje daleko id\u0105ca zgoda co do g\u0142\u00f3wnych kierunk\u00f3w niezb\u0119dnych zmian. Z polskich i mi\u0119dzynarodowych bada\u0144 naukowych wiemy, \u017ce polscy uczniowie potrzebuj\u0105 wzmocnienia kompetencji spo\u0142ecznych, cyfrowych i j\u0119zykowych. Wiemy, \u017ce nale\u017cy wprowadzi\u0107 mechanizmy pozytywnej selekcji do zawodu i poprawia\u0107 kszta\u0142cenie nauczycieli. Wiemy te\u017c, \u017ce wa\u017cnym wyzwaniem jest umocnienie funkcji wychowawczej szko\u0142y. W naszej opinii proponowane reformy nie dotykaj\u0105 tych kwestii, a radykalno\u015b\u0107 i tempo wprowadzanych zmian oznaczaj\u0105 wieloletni organizacyjny zam\u0119t w o\u015bwiacie.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Jeste\u015bmy przekonani, \u017ce polska szko\u0142a wymaga doskonalenia i chcemy o tym z Pani\u0105 rozmawia\u0107. Rozwojowi o\u015bwiaty nie sprzyja kr\u00f3tki proces konsultacji i argumentowanie zmian stronniczo interpretowanymi wynikami bada\u0144. Apelujemy o powr\u00f3t do debaty.&nbsp; Z naszej strony oferujemy wzbogacenie dyskusji o argumenty wywiedzione z rzetelnie interpretowanych wynik\u00f3w bada\u0144 naukowych.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Z powa\u017caniem<br>(w kolejno\u015bci alfabetycznej)<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">dr hab. Ditta Bacza\u0142a, Wydzia\u0142 Nauk Pedagogicznych, Uniwersytet Miko\u0142aja Kopernika w Toruniu<br>dr hab. Lucyna Bakiera, Instytut Psychologii UAM Pozna\u0144<br>prof. UZ dr hab. Jaros\u0142aw B\u0105bka, Uniwersytet Zielonog\u00f3rski<br>dr hab. Hanna Bednarek, prof. Uniwersytetu SWPS<br>dr Sylwia Bedy\u0144ska, Dyrektor Instytutu Podstaw Psychologii, Uniwersytet SWPS<br>dr hab J\u00f3zef Binnebesel prof. UMK, Wydzia\u0142 Nauk Pedagogicznych, Uniwersytet Miko\u0142aja Kopernika w Toruniu<br>prof. zw. dr hab. Anna Izabela Brzezi\u0144ska, Instytut Psychologii, Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu<br>dr Anna Weronika Brzezi\u0144ska, Instytut Etnologii i Antropologii Kulturowej UAM w Poznaniu<br>dr hab. Micha\u0142 Brzezi\u0144ski, Wydzia\u0142 Nauk Ekonomicznych, Uniwersytet Warszawski<br>dr Gra\u017cyna Bukowska, Wydzia\u0142 Nauk Ekonomicznych, Uniwersytet Warszawski<br>dr Pawe\u0142 Bukowski, Centre for Economic Performance, London School of Economics and Political Science<br>prof. dr hab. Mariola Chomczy\u0144ska-Rubacha, Wydzia\u0142 Nauk Pedagogicznych, Uniwersytet Miko\u0142aja Kopernika w Toruniu<br>prof. dr hab. Iwona Chrzanowska, Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu<br>dr Magdalena Cuprjak, Wydzia\u0142 Nauk Pedagogicznych, Uniwersytet Miko\u0142aja Kopernika w Toruniu<br>Maria Czerepaniak-Walczak, prof. zw. Uniwersytet Szczeci\u0144ski, Instytut Pedagogiki<br>dr Izabela Czerniejewska, Centrum Bada\u0144 Migracyjnych Uniwersytetu im. Adama Mickiewicza<br>dr Miros\u0142aw D\u0105browski, Wydzia\u0142 Matematyki, Informatyki i Mechaniki Uniwersytetu Warszawskiego<br>prof. dr hab. Maria Deptu\u0142a, Wydzia\u0142 Pedagogiki i Psychologii, Uniwersytet Kazimierza Wielkiego w Bydgoszczy<br>dr Bernadeta Didkowska, Uniwersytet Miko\u0142aja Kopernika w Toruniu<br>dr hab. Roman Dolata, prof. nadzw. Uniwersytetu Warszawskiego<br>prof. zw. dr hab. Stanis\u0142aw Dylak, Wydzia\u0142 Studi\u00f3w Edukacyjnych, Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu<br>prof. dr hab. Ewa Filipiak, Dyrektor Instytutu Pedagogiki, Wydzia\u0142 Pedagogiki i Psychologii, Uniwersytet Kazimierza Wielkiego w Bydgoszczy prof. dr hab. Zenon Gajdzica, Uniwersytet \u015al\u0105ski w Katowicach dr hab. Teresa Giza, Wszechnica \u015awi\u0119tokrzyska<br>dr hab. Bogus\u0142awa Dorota Go\u0142\u0119bniak, prof. Collegium Da Vinci w Poznaniu<br>dr hab. Jacek Haman, Instytut Socjologii Uniwersytetu Warszawskiego<br>dr hab. Miko\u0142aj Herbst, Uniwersytet Warszawski, Centrum Europejskich Studi\u00f3w Regionalnych i Lokalnych<br>dr Jan Herczy\u0144ski, Instytut Bada\u0144 Edukacyjnych<br>Kamila Hernik, Instytut Bada\u0144 Edukacyjnych<br>dr Maciej Jakubowski, Wydzia\u0142 Nauk Ekonomicznych, Uniwersytet Warszawski<br>dr hab. Ewa Jarosz, Wydzia\u0142 Pedagogiki i Psychologii, Uniwersytet \u015al\u0105ski<br>dr hab. Aleksandra Jasielska, Instytut Psychologii UAM<br>dr Antoni J. Je\u017cowski, prof. nadzw. PWSZ w G\u0142ogowie<br>dr Barbara Kaczorowska, Wydzia\u0142 Sztuk Pi\u0119knych, Uniwersytet Miko\u0142aja Kopernika w Toruniu<br>dr Alina Kalinowska, Katedra Wczesnej Edukacji, Uniwersytet Warmi\u0144sko-Mazurski<br>dr Leszek Karczewski, adiunkt w Instytucie Kultury Wsp\u00f3\u0142czesnej U\u0141, kierownik Dzia\u0142u Edukacji Muzeum Sztuki w \u0141odzi<br>prof. zw. dr hab. Dorota Klus-Sta\u0144ska, Kierownik Zak\u0142adu Bada\u0144 nad Dzieci\u0144stwem i Szko\u0142\u0105, Wydzia\u0142 Nauk Spo\u0142ecznych, Uniwersytet Gda\u0144ski<br>dr Jakub Ko\u0142odziejczyk, Instytut Spraw Publicznych, Wydzia\u0142 Zarz\u0105dzania i Komunikacji Spo\u0142ecznej, Uniwersytet Jagiello\u0144ski<br>prof. Krzysztof Konarzewski, Wszechnica \u015awi\u0119tokrzyska w Kielcach<br>dr hab. Jolanta Kruk, prof. WSB, Wy\u017csza Szko\u0142a Bankowa, Gda\u0144sk<br>dr hab. Ewa Kubiak-Szymborska, prof. UKW Wydzia\u0142 Pedagogiki i Psychologii<br>dr Pawe\u0142 Kubicki, Instytut Gospodarstwa Spo\u0142ecznego, Szko\u0142a G\u0142\u00f3wna Handlowa w Warszawie<br>prof. Zbigniew Kwieci\u0144ski, cz\u0142onek rzeczywisty PAN<br>Piotr Lewandowski, Instytut Bada\u0144 Strukturalnych<br>prof. dr hab. Wies\u0142awa Limont, Wydzia\u0142 Sztuk Pi\u0119knych, Uniwersytet Miko\u0142aja Kopernika<br>dr Maciej Lis, Instytut Bada\u0144 Strukturalnych<br>dr Iga Magda, Szko\u0142a G\u0142\u00f3wna Handlowa w Warszawie<br>Przemys\u0142aw Majkut, Instytut Socjologii, Uniwersytet Jagiello\u0144ski<br>prof. dr hab. Zbigniew Marciniak, Instytut Matematyki, Uniwersytet Warszawski<br>dr \u0141ukasz Mar\u0107, adiunkt w Akademii Finans\u00f3w i Biznesu Vistula, Warszawa, Research Fellow w Overseas Development Institute, Londyn.<br>dr hab. Grzegorz Mazurkiewicz, Instytut Spraw Publicznych, Wydzia\u0142 Zarz\u0105dzania i Komunikacji Spo\u0142ecznej, Uniwersytet Jagiello\u0144ski<br>prof. zw. dr hab. Maria Mendel, Instytut Pedagogiki, Wydzia\u0142 Nauk Spo\u0142ecznych, Uniwersytet Gda\u0144ski<br>prof. dr hab. Stefan Mieszalski, Wydzia\u0142 Pedagogiczny Uniwersytetu Warszawskiego<br>dr hab. Henryk Mizerek, prof. UWM, Uniwersytet Warmi\u0144sko &#8211; Mazurski w Olsztynie, Wydzia\u0142 Nauk Spo\u0142ecznych<br>dr Barbara Murawska, Wydzia\u0142 Pedagogiczny Uniwersytet Warszawski Marek Muszy\u0144ski, Instytut Socjologii, Uniwersytet Jagiello\u0144ski<br>dr hab. Micha\u0142 Myck, Fundacja Centrum Analiz Ekonomicznych, CenEA<br>dr hab. Krzysztof Ostaszewski, Instytut Psychiatrii i Neurologii w Warszawie<br>dr hab. Dorota Pankowska, prof. nadzw., Instytut Pedagogiki, Uniwersytet Marii Curie-Sk\u0142odowskiej w Lublinie<br>dr Marta Jadwiga Pietrusi\u0144ska, Wydzia\u0142 Pedagogiczny, Uniwersytet Warszawski<br>prof. Tadeusz Pilch, przewodnicz\u0105cy Ruchu Pedagog\u00f3w Spo\u0142ecznie Zaanga\u017cowanych, Cz\u0142onek Komitetu Nauk Pedagogicznych PAN<br>dr Agnieszka Pisarska, Pracownia Profilaktyki M\u0142odzie\u017cowej &#8220;Pro-M&#8221;, Instytut Psychiatrii i Neurologii w Warszawie<br>dr hab. Gra\u017cyna Poraj, prof. nadzw. U\u0141, Instytut Psychologii Uniwersytetu \u0141\u00f3dzkiego, Wydzia\u0142 Nauk o Wychowaniu<br>prof. dr hab. Beata Przyborowska, Wydzia\u0142 Nauk Pedagogicznych, Uniwersytet Miko\u0142aja Kopernika w Toruniu<br>dr hab. Jacek Py\u017calski, prof. UAM, Zak\u0142ad Specjalnych Potrzeb Edukacyjnych, Wydzia\u0142 Studi\u00f3w Edukacyjnych, Uniwersytet im. A. Mickiewicza w Poznaniu<br>prof. dr hab. Krzysztof Rubacha, Wydzia\u0142 Nauk Pedagogicznych, Uniwersytet Miko\u0142aja Kopernika w Toruniu<br>dr Przemys\u0142aw Sadura, Instytut Socjologii Uniwersytetu Warszawskiego Kamil Sijko, Instytut Bada\u0144 Edukacyjnych<br>dr Micha\u0142 Sitek, Instytut Bada\u0144 Edukacyjnych<br>dr hab. Hanna Solarczyk-Szwec, Uniwersyteckie Centrum Edukacji Ca\u0142o\u017cyciowej i Walidacji, Uniwersytet Miko\u0142aja Kopernika w Toruniu<br>dr Izabela Symonowicz-Jab\u0142o\u0144ska, Wydzia\u0142 Nauk Pedagogicznych, Uniwersytet Miko\u0142aja Kopernika w Toruniu<br>dr Henryk Szaleniec emerytowany adiunkt Instytut Bada\u0144 Edukacyjnych w Warszawie<br>prof. dr hab. Tomasz Szkudlarek, Uniwersytet Gda\u0144ski<br>dr hab. prof. UW Urszula Sztanderska, Wydzia\u0142 Nauk Ekonomicznych, Uniwersytet Warszawski<br>dr Bart\u0142omiej Walczak, Uniwersytet Warszawski oraz S\u00f6dert\u00f6rn University<br>dr Agnieszka Walendzik-Ostrowska, Wszechnica \u015awi\u0119tokrzyska, Kielce<br>dr hab. Barbara Weigl, prof. Akademii Pedagogiki Specjalnej im Marii Grzegorzewskiej w Warszawie<br>dr Katarzyna Winkowska-Nowak, Wydzia\u0142 Psychologii Uniwersytetu SWPS<br>dr Dorota Wi\u015bniewska \u2013 Juszczak, Instytut Psychologii Spo\u0142ecznej, Uniwersytet SWPS<br>dr. hab. Monika Wi\u015bniewska-Kin, prof. U\u0141, Uniwersytet \u0141\u00f3dzki, Wydzia\u0142 Nauk o Wychowaniu<br>prof. dr hab. med. Barbara Woynarowska Wydzia\u0142 Pedagogiczny Uniwersytet Warszawski<br>dr n. hum. Magdalena Woynarowska-So\u0142dan, Warszawski Uniwersytet Medyczny<br>dr Urszula Wr\u00f3blewska, Wydzia\u0142 Pedagogiki i Psychologii, Uniwersytet w Bia\u0142ymstoku<br>dr Agata Zab\u0142ocka, Wydzia\u0142 Psychologii, Uniwersytet SWPS<br>dr Ma\u0142gorzata Zab\u0142ocka, Uniwersytet Kazimierza Wielkiego, Bydgoszcz<br>dr hab. Anna Zieli\u0144ska, prof. UW, Wydzia\u0142 Pedagogiczny Uniwersytetu Warszawskiego<br>Przemys\u0142aw Zi\u00f3\u0142kowski, Wy\u017csza Szko\u0142a Gospodarki w Bydgoszczy<\/p>\n","protected":false},"featured_media":4118,"template":"","news_type":[167],"class_list":["post-4025","news","type-news","status-publish","has-post-thumbnail","hentry","news_type-edukacja"],"acf":[],"yoast_head":"<!-- This site is optimized with the Yoast SEO plugin v28.6 - https:\/\/yoast.com\/product\/yoast-seo-wordpress\/ -->\n<title>Apel naukowc\u00f3w zajmuj\u0105cych si\u0119 badaniami edukacyjnymi do Minister Edukacji Narodowej - IBS - Instytut Bada\u0144 Strukturalnych<\/title>\n<meta name=\"robots\" content=\"index, follow, max-snippet:-1, max-image-preview:large, max-video-preview:-1\" \/>\n<link rel=\"canonical\" href=\"https:\/\/ibs.org.pl\/pl\/news\/apel-naukowcow-zajmujacych-sie-badaniami-edukacyjnymi-do-minister-edukacji-narodowej\/\" \/>\n<meta property=\"og:locale\" content=\"en_US\" \/>\n<meta property=\"og:type\" content=\"article\" \/>\n<meta property=\"og:title\" content=\"Apel naukowc\u00f3w zajmuj\u0105cych si\u0119 badaniami edukacyjnymi do Minister Edukacji Narodowej - IBS - Instytut Bada\u0144 Strukturalnych\" \/>\n<meta property=\"og:description\" content=\"Kilka dni temu publikowali\u015bmy&nbsp;opini\u0119&nbsp;naszego Instytutu odno\u015bnie do wybranych obszar\u00f3w Strategii Odpowiedzialnego Rozwoju (SOR). Ustosunkowali\u015bmy si\u0119 m.in. do planowanej likwidacji gimnazj\u00f3w, zaznaczaj\u0105c, \u017ce [&hellip;]\" \/>\n<meta property=\"og:url\" content=\"https:\/\/ibs.org.pl\/pl\/news\/apel-naukowcow-zajmujacych-sie-badaniami-edukacyjnymi-do-minister-edukacji-narodowej\/\" \/>\n<meta property=\"og:site_name\" content=\"IBS - Instytut Bada\u0144 Strukturalnych\" \/>\n<meta property=\"article:modified_time\" content=\"2022-12-23T23:58:42+00:00\" \/>\n<meta property=\"og:image\" content=\"https:\/\/ibs.org.pl\/wp-content\/uploads\/2022\/11\/pixabay-klasa.jpg\" \/>\n\t<meta property=\"og:image:width\" content=\"527\" \/>\n\t<meta property=\"og:image:height\" content=\"351\" \/>\n\t<meta property=\"og:image:type\" content=\"image\/jpeg\" \/>\n<meta name=\"twitter:card\" content=\"summary_large_image\" \/>\n<meta name=\"twitter:label1\" content=\"Est. reading time\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:data1\" content=\"9 minutes\" \/>\n<script type=\"application\/ld+json\" class=\"yoast-schema-graph\">{\"@context\":\"https:\\\/\\\/schema.org\",\"@graph\":[{\"@type\":\"WebPage\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/ibs.org.pl\\\/pl\\\/news\\\/apel-naukowcow-zajmujacych-sie-badaniami-edukacyjnymi-do-minister-edukacji-narodowej\\\/\",\"url\":\"https:\\\/\\\/ibs.org.pl\\\/pl\\\/news\\\/apel-naukowcow-zajmujacych-sie-badaniami-edukacyjnymi-do-minister-edukacji-narodowej\\\/\",\"name\":\"Apel naukowc\u00f3w zajmuj\u0105cych si\u0119 badaniami edukacyjnymi do Minister Edukacji Narodowej - IBS - Instytut Bada\u0144 Strukturalnych\",\"isPartOf\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/ibs.org.pl\\\/pl\\\/#website\"},\"primaryImageOfPage\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/ibs.org.pl\\\/pl\\\/news\\\/apel-naukowcow-zajmujacych-sie-badaniami-edukacyjnymi-do-minister-edukacji-narodowej\\\/#primaryimage\"},\"image\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/ibs.org.pl\\\/pl\\\/news\\\/apel-naukowcow-zajmujacych-sie-badaniami-edukacyjnymi-do-minister-edukacji-narodowej\\\/#primaryimage\"},\"thumbnailUrl\":\"https:\\\/\\\/ibs.org.pl\\\/wp-content\\\/uploads\\\/2022\\\/11\\\/pixabay-klasa.jpg\",\"datePublished\":\"2016-10-07T02:47:07+00:00\",\"dateModified\":\"2022-12-23T23:58:42+00:00\",\"breadcrumb\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/ibs.org.pl\\\/pl\\\/news\\\/apel-naukowcow-zajmujacych-sie-badaniami-edukacyjnymi-do-minister-edukacji-narodowej\\\/#breadcrumb\"},\"inLanguage\":\"en-US\",\"potentialAction\":[{\"@type\":\"ReadAction\",\"target\":[\"https:\\\/\\\/ibs.org.pl\\\/pl\\\/news\\\/apel-naukowcow-zajmujacych-sie-badaniami-edukacyjnymi-do-minister-edukacji-narodowej\\\/\"]}]},{\"@type\":\"ImageObject\",\"inLanguage\":\"en-US\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/ibs.org.pl\\\/pl\\\/news\\\/apel-naukowcow-zajmujacych-sie-badaniami-edukacyjnymi-do-minister-edukacji-narodowej\\\/#primaryimage\",\"url\":\"https:\\\/\\\/ibs.org.pl\\\/wp-content\\\/uploads\\\/2022\\\/11\\\/pixabay-klasa.jpg\",\"contentUrl\":\"https:\\\/\\\/ibs.org.pl\\\/wp-content\\\/uploads\\\/2022\\\/11\\\/pixabay-klasa.jpg\",\"width\":527,\"height\":351},{\"@type\":\"BreadcrumbList\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/ibs.org.pl\\\/pl\\\/news\\\/apel-naukowcow-zajmujacych-sie-badaniami-edukacyjnymi-do-minister-edukacji-narodowej\\\/#breadcrumb\",\"itemListElement\":[{\"@type\":\"ListItem\",\"position\":1,\"name\":\"Home\",\"item\":\"https:\\\/\\\/ibs.org.pl\\\/pl\\\/\"},{\"@type\":\"ListItem\",\"position\":2,\"name\":\"Apel naukowc\u00f3w zajmuj\u0105cych si\u0119 badaniami edukacyjnymi do&nbsp;Minister Edukacji Narodowej\"}]},{\"@type\":\"WebSite\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/ibs.org.pl\\\/pl\\\/#website\",\"url\":\"https:\\\/\\\/ibs.org.pl\\\/pl\\\/\",\"name\":\"IBS - Instytut Bada\u0144 Strukturalnych\",\"description\":\"Jeste\u015bmy niezale\u017cn\u0105 fundacj\u0105 naukow\u0105. Prowadzimy badania w obszarze m.in.: rynku pracy, polityki rodzinnej, finans\u00f3w publicznych, energii i klimatu.\",\"potentialAction\":[{\"@type\":\"SearchAction\",\"target\":{\"@type\":\"EntryPoint\",\"urlTemplate\":\"https:\\\/\\\/ibs.org.pl\\\/pl\\\/?s={search_term_string}\"},\"query-input\":{\"@type\":\"PropertyValueSpecification\",\"valueRequired\":true,\"valueName\":\"search_term_string\"}}],\"inLanguage\":\"en-US\"}]}<\/script>\n<!-- \/ Yoast SEO plugin. -->","yoast_head_json":{"title":"Apel naukowc\u00f3w zajmuj\u0105cych si\u0119 badaniami edukacyjnymi do Minister Edukacji Narodowej - IBS - Instytut Bada\u0144 Strukturalnych","robots":{"index":"index","follow":"follow","max-snippet":"max-snippet:-1","max-image-preview":"max-image-preview:large","max-video-preview":"max-video-preview:-1"},"canonical":"https:\/\/ibs.org.pl\/pl\/news\/apel-naukowcow-zajmujacych-sie-badaniami-edukacyjnymi-do-minister-edukacji-narodowej\/","og_locale":"en_US","og_type":"article","og_title":"Apel naukowc\u00f3w zajmuj\u0105cych si\u0119 badaniami edukacyjnymi do Minister Edukacji Narodowej - IBS - Instytut Bada\u0144 Strukturalnych","og_description":"Kilka dni temu publikowali\u015bmy&nbsp;opini\u0119&nbsp;naszego Instytutu odno\u015bnie do wybranych obszar\u00f3w Strategii Odpowiedzialnego Rozwoju (SOR). Ustosunkowali\u015bmy si\u0119 m.in. do planowanej likwidacji gimnazj\u00f3w, zaznaczaj\u0105c, \u017ce [&hellip;]","og_url":"https:\/\/ibs.org.pl\/pl\/news\/apel-naukowcow-zajmujacych-sie-badaniami-edukacyjnymi-do-minister-edukacji-narodowej\/","og_site_name":"IBS - Instytut Bada\u0144 Strukturalnych","article_modified_time":"2022-12-23T23:58:42+00:00","og_image":[{"width":527,"height":351,"url":"https:\/\/ibs.org.pl\/wp-content\/uploads\/2022\/11\/pixabay-klasa.jpg","type":"image\/jpeg"}],"twitter_card":"summary_large_image","twitter_misc":{"Est. reading time":"9 minutes"},"schema":{"@context":"https:\/\/schema.org","@graph":[{"@type":"WebPage","@id":"https:\/\/ibs.org.pl\/pl\/news\/apel-naukowcow-zajmujacych-sie-badaniami-edukacyjnymi-do-minister-edukacji-narodowej\/","url":"https:\/\/ibs.org.pl\/pl\/news\/apel-naukowcow-zajmujacych-sie-badaniami-edukacyjnymi-do-minister-edukacji-narodowej\/","name":"Apel naukowc\u00f3w zajmuj\u0105cych si\u0119 badaniami edukacyjnymi do Minister Edukacji Narodowej - IBS - Instytut Bada\u0144 Strukturalnych","isPartOf":{"@id":"https:\/\/ibs.org.pl\/pl\/#website"},"primaryImageOfPage":{"@id":"https:\/\/ibs.org.pl\/pl\/news\/apel-naukowcow-zajmujacych-sie-badaniami-edukacyjnymi-do-minister-edukacji-narodowej\/#primaryimage"},"image":{"@id":"https:\/\/ibs.org.pl\/pl\/news\/apel-naukowcow-zajmujacych-sie-badaniami-edukacyjnymi-do-minister-edukacji-narodowej\/#primaryimage"},"thumbnailUrl":"https:\/\/ibs.org.pl\/wp-content\/uploads\/2022\/11\/pixabay-klasa.jpg","datePublished":"2016-10-07T02:47:07+00:00","dateModified":"2022-12-23T23:58:42+00:00","breadcrumb":{"@id":"https:\/\/ibs.org.pl\/pl\/news\/apel-naukowcow-zajmujacych-sie-badaniami-edukacyjnymi-do-minister-edukacji-narodowej\/#breadcrumb"},"inLanguage":"en-US","potentialAction":[{"@type":"ReadAction","target":["https:\/\/ibs.org.pl\/pl\/news\/apel-naukowcow-zajmujacych-sie-badaniami-edukacyjnymi-do-minister-edukacji-narodowej\/"]}]},{"@type":"ImageObject","inLanguage":"en-US","@id":"https:\/\/ibs.org.pl\/pl\/news\/apel-naukowcow-zajmujacych-sie-badaniami-edukacyjnymi-do-minister-edukacji-narodowej\/#primaryimage","url":"https:\/\/ibs.org.pl\/wp-content\/uploads\/2022\/11\/pixabay-klasa.jpg","contentUrl":"https:\/\/ibs.org.pl\/wp-content\/uploads\/2022\/11\/pixabay-klasa.jpg","width":527,"height":351},{"@type":"BreadcrumbList","@id":"https:\/\/ibs.org.pl\/pl\/news\/apel-naukowcow-zajmujacych-sie-badaniami-edukacyjnymi-do-minister-edukacji-narodowej\/#breadcrumb","itemListElement":[{"@type":"ListItem","position":1,"name":"Home","item":"https:\/\/ibs.org.pl\/pl\/"},{"@type":"ListItem","position":2,"name":"Apel naukowc\u00f3w zajmuj\u0105cych si\u0119 badaniami edukacyjnymi do&nbsp;Minister Edukacji Narodowej"}]},{"@type":"WebSite","@id":"https:\/\/ibs.org.pl\/pl\/#website","url":"https:\/\/ibs.org.pl\/pl\/","name":"IBS - Instytut Bada\u0144 Strukturalnych","description":"Jeste\u015bmy niezale\u017cn\u0105 fundacj\u0105 naukow\u0105. Prowadzimy badania w obszarze m.in.: rynku pracy, polityki rodzinnej, finans\u00f3w publicznych, energii i klimatu.","potentialAction":[{"@type":"SearchAction","target":{"@type":"EntryPoint","urlTemplate":"https:\/\/ibs.org.pl\/pl\/?s={search_term_string}"},"query-input":{"@type":"PropertyValueSpecification","valueRequired":true,"valueName":"search_term_string"}}],"inLanguage":"en-US"}]}},"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/ibs.org.pl\/pl\/wp-json\/wp\/v2\/news\/4025","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/ibs.org.pl\/pl\/wp-json\/wp\/v2\/news"}],"about":[{"href":"https:\/\/ibs.org.pl\/pl\/wp-json\/wp\/v2\/types\/news"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/ibs.org.pl\/pl\/wp-json\/wp\/v2\/media\/4118"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/ibs.org.pl\/pl\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=4025"}],"wp:term":[{"taxonomy":"news_type","embeddable":true,"href":"https:\/\/ibs.org.pl\/pl\/wp-json\/wp\/v2\/news_type?post=4025"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}